খোলা বাজার২৪ ॥ শনিবার, ৩১ অক্টোবর ২০১৫: বাংলাদেশ ব্যাংকের গভর্নর ড. আতিউর রহমান বলেছেন, স্কুল ব্যাংকিং ব্যবস্থা ছাত্র-ছাত্রীদের মধ্যে সঞ্চয়ের মানসিকতা গড়ে ওঠে এবং তাদের আর্থিক শিক্ষা সম্পর্কে উৎসাহিত করে।
শনিবার বিকেলে মিরপুর-২ এর বাংলাদেশ ব্যাংক ট্রেনিং একাডেমিতে স্কুল ব্যাংকিং কনফারেন্স-২০১৪-২০১৫ এর পর্যালোচনা সভা ও স্বীকৃতি প্রদান অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথির বক্তব্যে তিনি এ কথা বলেন।
আতিউর রহমান বলেন, কয়েক বছর আগে বাংলাদেশ ব্যাংক সমাজের অবহেলিত ও আর্থিক সেবাবঞ্চিত জনগোষ্ঠীকে ব্যাংকিং সেবার আওতায় আনার লক্ষ্যে ‘আর্থিক অন্তর্ভুক্তিকরণ’ বা ‘ফাইন্যান্সিয়াল ইনক্লুশন’ ধারণা প্রবর্তন করেছে। দেশকে অন্তর্ভুক্তিমূলক ও পরিবেশবান্ধব টেকসই অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধি অর্জনের দিকে এগিয়ে নেওয়া এবং সমাজের পিছিয়ে পড়া দরিদ্র জনগোষ্ঠীকে আর্থিক সেবাভুক্ত করার কৌশলগত পরিকল্পনাই আর্থিক অন্তর্ভুক্তির মূল উদ্দেশ্য।
তিনি বলেন, গত পাঁচ বছরে অর্থনৈতিক কর্মকা-ে জনগণকে অন্তর্ভুক্তিকরণে উল্লেখযোগ্য সাফল্যের কারণে বাংলাদেশ ব্যাংকের এ নতুন ধারণাটি দেশে-বিদেশে ব্যাপকভাবে প্রশংসিত হয়েছে। এজন্য বাংলাদেশ ব্যাংক নানাভাবে পুরস্কৃতও হয়েছে।
ড. আতিউর বলেন, আর্থিক অন্তর্ভুক্তি কার্যক্রমের অংশ হিসেবে বাংলাদেশ ব্যাংক ১০ টাকা জমায় কৃষক, হতদরিদ্র, তাঁতী, পাদুকা ও চামড়াজাত পণ্য প্রস্তুতকারী কারখানার ক্ষুদ্র কারিগর, গার্মেন্টস শ্রমিক, পরিচ্ছন্নতাকর্মী, স্কুলগামী শিক্ষার্থী, পথশিশু, প্রতিবন্ধী ও প্রাকৃতিক দুর্যোগে ক্ষতিগ্রস্তদের জন্য ব্যাংক হিসাব খোলার ব্যবস্থা গ্রহণ করেছে। আর্থিক অন্তর্ভুক্তির অন্যতম প্রধান পদক্ষেপ হলো স্কুলগামী ছাত্র-ছাত্রীদের জন্য ন্যূনতম জমায় ব্যাংক হিসাব খোলার ব্যবস্থা করা বা ‘স্কুল ব্যাংকিং’।
গভর্নর বলেন, আজকের শিশুরাই আগামী দিনের ভবিষ্যৎ। স্কুল শিক্ষার্থীদের মধ্যে যদি সঞ্চয়ের মানসিকতা গড়ে তোলার পাশাপাশি মৌলিক আর্থিক বিষয়ে জ্ঞান দান করা যায়, তাহলে আমরা একটি টেকসই ভবিষ্যৎ প্রজন্ম গড়ে তুলতে পারবো। আর এই টেকসই প্রজন্ম নিশ্চিত করবে দেশের টেকসই উন্নয়ন।
স্কুল ব্যাংকিং হিসাবে মুনাফা বা সুদের হার অন্য সঞ্চয়ী হিসাবের চেয়ে কিছুটা বেশি প্রদানের জন্য বাংলাদেশ ব্যাংক থেকে নির্দেশনা দেওয়া হয়েছে বলেও জানান তিনি।
অনুষ্ঠানে বাংলাদেশ ব্যাংকের ডেপুটি গভর্নর এস কে সুর চৌধুরী, বাংলাদেশ ব্যাংকের নির্বাহী পরিচালক মাহফুজুর রহমানসহ অনেকে উপস্থিত ছিলেন।